从范美忠的生死观想到的

                                  救人 与 杀人

       “在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”这是范美忠老师在汶川地震时，他正在上课，不顾学生第一个跑出来后在天涯论坛里大放厥词，冠冕堂皇，洋洋自得的表白。

          我真担心说了这话，以后学生怎么看他，还会听他的话吗？？？教师的形象历来很重要，这也是老师最难的地方，你得“夹着尾巴”做人，正常人的七情六欲，别人可以做的，老师不行；即使偷偷的做，也千万不能在学生面前做，也千万别让学生看到或听到。一旦暴露了，你的形象就严重缩水了，那么你的教育生命就此完了，即使学生不计较，其他老师也会不屑一顾，歧视会把你歧视死，你再努力也挽回不来，只能在越抗争越失败中结束自己的事业。于是我很欣赏范美忠老师的勇气，但对于他的智商有怀疑，虽然他是北大毕业的。起码他的学生是好学生，教这样的学生是他的福气，可惜他不懂珍惜。你想想看，学生在知道生死关头，还那么尊重老师，都不乱，都遵守课堂纪律，等待老师发话，这是何等自觉啊，这是许多优秀老师的言传身教在他们身上体现的结晶。难道你喜欢学生平时上课不打招呼随便跑出去吗？？这就是自主独立吗？？平时随便批评指责老师，这就是反叛吗？？无拘无束，目无尊长纪律，这是学生吗？？这样的学生学习能好吗？？就是学生不是小孩子了，他们懂得尊重，他们把尊重看作比命还重要，这难道不是对老师的信任与尊重吗？？？可惜学生平时是不知道老师的思想原来这么卑鄙与肮脏，他们怎么有大人的城府呢？？也难怪，幸好是地震，震得老师不打自招，认清了他的真面目。我不敢说关键时刻我会替学生死，但临逃之前我必定不忘学生，会提醒学生地震，你们快跑啊，这我敢保证，因为形象，爱面子是平时就养成的弊病。慌不择路，不顾学生，跑到操场还在等学生，学生跑出来后还责备说地震了怎么不跑，难怪学生说，老师怎么不带大家跑呢？？意思就是说怎么一个人跑了，不顾大家，你也太无情冷血了吧，只是学生毕竟是学生，不敢像老师那样赤裸裸。我们在火灾的时候，难道喜欢学生没有纪律，被乱踩乱踏而死吗？？纪律是灵魂，如果让学生都无纪律地争先恐后往一个们挤出去，肯定会死更多人，这是中国人贪生怕死丑陋的一面，也许范美忠老师就是怕等下一窝蜂自己出不去，不是亏了吗？？所以第一个跑出来，让学生自己去挤吧！！！

            大家不要误会，我说范美忠老师智商有问题，并不是说他教书不会教，也不是他胆小，一个人跑出来，这是他的自由与说话一样有这样的权力。我怀疑他的智商是因为作为北大毕业的老师连说谎都不会。一个人在生死抉择当中，是没有时间，也是不会考虑那么多的。一个自私怕死的人母亲不会救，女儿还会救吗？？这完全是自欺欺人，是天大的谎言。即使他的学生当中有他的女儿，他还不是第一个跑出来，他会想他的女儿吗？？也没有时间去想的，也不容他想的。为什么有大学生为了一个老人丢进粪坑会毫不犹豫跳进去救她而牺牲他自己呢？？因为救人是人性的本能，他的良心被瞬间激起，他根本没时间去想是不是自己的母亲，那时不是他的母亲也是他的母亲。如果去想老人是谁，该不该救，只要稍稍犹豫一下就不会救了，或者就已经晚了。为什么有人采访救人者，他说不出当初是怎么想的，这符合心理特征，倒是有人说为了理想，为了共产主义倒是狗屁不通。

        范美忠的谎言就如唐太宗想把皇位让给魏王李泰，因为李泰聪明，文韬武略，但心机太重，残酷无情。他把太子李承乾搞下去后，立即给晋王李治下了最后通牒叫他不要跟他争了。唐太宗也默认他了，可是到关键时刻，一个人站了出来反对，这个人就是他的舅舅长孙无忌。他认为魏王太阴险无情，他当了皇帝其他兄弟就是无葬身之地，李承乾就是例证。结果唐太宗也想起玄武门之变对后世的影响还在，也决定改变这种局面，但还是说服不了不让魏王当皇帝的理由，于是就去试探李泰，李泰说了一句自以为很妙的话，“假如我当了皇帝，我宁可杀了我儿子，也要让晋王当皇帝。”李世民喜滋滋地跟长孙无忌炫耀说多好的兄弟啊，宁可杀了儿子也要把位置让给兄弟。可惜这样的谎言不要长顺无忌捅破，诸遂良就站起来说，“陛下，从一开始就掉进魏王的谎言里，你想想是儿子亲还是兄弟亲，这是非常简单的道理，何况自古以来哪有不让儿子当皇帝而让位給兄弟的皇帝呢？？”唐太宗一听恍然大悟，从此下了决心废魏王而立晋王。范美忠老师不爱母亲爱女儿，不救母亲救女儿跟这难道没有相似的地方吗？？？

          有人平时把爱国挂在嘴边，真正到了国难当头匹夫有责时却躲得远远的，倒是平时看起来不那么爱国的，却马上参军，主动到前线去。有人自诩很有钱，很大方，很仁慈，也很慈善，结果捐出来的钱让人跌破眼镜。平时有什么样的人格在关键时刻反应的不一样。这是平时人格的积累，就是有那么好的老师教出那么好的学生，我们在地震中才有那么多动人的故事，涌现出那么多的可歌可泣，感人至深的事迹。这些是范美忠老师一辈子做不出来的，他的高尚还不如小学生程度，这本来没关系，不说出来人家也不知道，你一说就露馅了。

         救人这种心理机制就像杀人一样道理。谁都不想杀人，除非这个人逼得你非杀不可，杀人者根本不会考虑杀了人后会死刑，如果有这么个理智在的话，他都不会杀人。杀人者必定是积怨很深后在瞬间被激发出来，或者愤怒过激导致误杀。从来没有无言无故去杀个人来玩的，如果有除非他是变态杀人狂。有人可能会说好像我很了解杀人的心理，你难道有杀过人。我很想杀人不假，但没杀过，有这个想法很强烈，但努力避免，于是我远离我想杀的人，却被被杀的人认为我很怕他，实在让人哭笑不得。我远离当官的，是我不想让他被我当面骂而下不了台，可这往往被认为我害怕，软弱可欺。我极力克制，但一旦克制不来，真的就会杀人，于是在法庭上，但法官强词夺理，蛮横霸道，剥夺当事人的正当权力，处处刁难，忍无可忍的时候，我说实话我很想杀人，可惜旁边没有刀，这一点法庭做的很好就是不允许带刀进去，一旦他允许的话，那可遭了，我必死无疑，要吗被早就埋伏的警察打死，要吗我杀人后被判死刑。但有一点我始终很清楚就是我都是自卫杀人，从这一点上，我又不会死，因为正当防卫是无罪的，即使防卫过当也不会死的，当然这是建立在法官法律是清明的基础上，于是这一条，我不敢肯定，所以我极力避免杀人，因为我深刻地认识到跟他们这些人一起死不值得，他们是坏官贪官本来名声就不好，我起码堂堂正正，敢跟这些人对薄公堂而理直气壮。死就要死的其所，因此我努力地找机会，想留名千古。比如，想救人而死，光荣！但没有机会。抢劫、强奸，我挺身而出，这样也没有机会，想想好像这样也不值得。战争爆发，显然机会也很少，打台湾已经没有机会了，马英九可不是陈水扁，还是想范美忠老师那样的机会，我会毫不犹豫，喜极而泣，那是我梦寐以求的机会，怎么不落到我身上呢？？？

          我怕当官，那是克制，当官的如果怕我，那说明他有问题。至少说明在某方面卡了我，比如遇到公事时，正当的却故意刁难说缺了某本证书之类，然后就是你推我，我推你，拉锯战，其实他们都有责任，都是共同被告或者第三人。不作为是中国官员的弊端，已经深入到共和国的每一个毛孔，并且以此为荣，为傲。中国不兴旺，腐败泛滥，必定是不作为泛滥造成的。

         救人和杀人的心理机制是一样的，可有些人只想杀人于无形，却从来不会去救人。

                        附相关报道资料

                        中学教师地震时率先跑出 称绝不会先牺牲自我

http://news.QQ.com 2008年05月25日02:36 金羊网-新快报 评论0条

     “在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”近日，北大毕业后在四川一所中学教书的教师范美忠这番地震后的“表白”在天涯论坛掀起轩然大波，不少网友认为，地震了老师先跑了是一种本能，无可厚非。但范美忠还要“洋洋自得”地自我表白，实在不明智。

网友“五岳散人”的观点代表了大多数人的观点：这事范先生做的不能说是错的，为自己的行为做解释也没问题，但你在这里说出来并且洋洋自得，虽然有言论自由的底线管着很多人想抽人的冲动，毕竟是件异常傻的事情。

事件回放 地震了 老师先跑了

5月22日，范美忠在天涯论坛写下了《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文，文中细致地描述了自己在地震时所做的一切以及过后的心路历程。

据描述，范美忠当时正在四川都江堰光亚学校上语文课，课桌晃动了一下，但范根据对地震的一些经验，认为是轻微地震，因此叫学生不要慌。但话还没完，教学楼猛烈地震动起来。

“我瞬间反应过来——大地震！然后猛然向楼梯冲过去。”后来，范美忠发现自己是第一个到达足球场的人，等了好一会才见学生陆续来到操场，随后他与学生有一段对话：

范：“你们怎么不出来？”

学生：“我们一开始没反应过来，只看你一溜烟就跑得没影了，等反应过来我们都吓得躲到桌子下面去了！等剧烈地震平息的时候我们才出来！老师，你怎么不把我们带出来才走啊？”

范：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快！”

接着，范美忠对一位对他感到有些失望的学生说道：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个，如果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如果没有危险，我不管你们你们也没有危险，何况你们是十七八岁的人了！”

范美忠写道：“这或许是我的自我开脱，但我没有丝毫的道德负疚感，我还告诉学生，‘我也决不会是勇斗持刀歹徒的人！’”这些话如一石激起千层浪，在论坛上炸开了锅。

范美忠：牺牲是选择不是美德

事后，范美忠又发表了一篇《我为什么写〈那一刻地动山摇〉》，并对网友的部分问题做了回答：我这些话在回去上课之后还会跟学生说也会跟其他人说。告诉学生也告诉其他人，你自己的生命也很重要！你有救助别人的义务，但你没有冒着极大生命危险救助的义务，如果别人这么做了，是他的自愿选择，无所谓高尚！如果你没有这么做，也是你的自由，你没有错！先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德！从利害权衡来看，跑出去一个是一个！

昨晚9时27分，范美忠在天涯回应了网友的指责，他表示跑之前自己确实该喊一声，“下次有经验了。但不希望有下次！”

他说：“尚未跟更多学生特别是当时在我班上的学生深入讨论这件事，尤其没跟家长讨论，他们如果骂我我绝不介意！我希望听到学生家长的真实想法。也许这样对判断我的行为和真正确立合理的教师职业道德规范以及探讨出最合理的应对策略都是有益的。”

写后记：又闻范美忠老师是私立学校的，私立学校就是牛逼，敢说这样的话，单从公立学校不能补习，私立学校却可以，就可看出不一般。因为私立学校就是相当“资本主义”了，言论是比较自由的，赤裸裸的金钱关系，合同性的，你开除，违约的钱，谁付，所以校长也很为难。说不定是范美忠老师的一个“阴谋”呢？？？